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南昌高三复读机构有哪些?梳理师资强大机构

来源:途考网 发布时间:2025-06-14 09:45:01

南昌高三复读机构有:1.南昌学大教育(个性化智能教育);2.南昌天行创世纪学校(小班化教学);3.南昌力迈高三复读学校‌(花园式校园环境);这些机构拥有专业、实力强大的教师团队,会为学生提供高质量的课外辅导,查漏补缺。

1.南昌学大教育

机构介绍:学大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基础上逐步延伸发展成为“个性化智能教育”。历经19年,学大不断探索多元发展,同步发力国际教育及在线教育,2019年发布全新“双螺旋”教育模式,将以科技赋能个性化教育,全面开启智慧教育新时代,学大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基础上逐步延伸发展成为“个性化智能教育”。历经19年,学大不断探索多元发展,同步发力国际教育及在线教育,2019年发布全新“双螺旋”教育模式,将以科技赋能个性化教育,全面开启智慧教育新时代。

机构特色:南昌学大高中辅导为学生提供了一整套完善的硬件和软件条件。我们的专业授课团队由经验丰富的教师组成,他们不仅拥有扎实的学科知识,更懂得如何激发学生的学习兴趣和潜能。我们的陪读教室环境舒适,为学生提供了一个安静专注的学习空间,班主任的学业管理细致入微,让每位学生的学习进度和效果得到及时的跟踪和反馈。在必要时,我们还会有心理咨询师的参与,帮助学生解决学习过程中可能遇到的心理障碍,让他们能够以不错状态投入到学习中。

2.南昌天行创世纪学校

机构介绍:天行创世纪学校是南昌市教育局批准成立的全日制非营利性民办学校。学校占地面积150亩,建筑面积4万平方,设有小学、初中、高中和特色高中,全校实行小班化教学。学校坐落在森林公园中、在生态花园中、在天然氧吧中,孩子们在吸收知识的同时又吸收了天然真气,真可谓是一所“益智健体”的好学校,是一座生态与人文特色的山水校园。学校倡导“三生”的育人观,即“生命与健康、生存与发展、生活与幸福”相融合,以及“德、智、体、美、劳”五育并举,培养具有阳光、健康、快乐、创新品质的好学生。

机构特色:学校拥有一支由名校长领衔的高水平教师队伍,业务精、师德美、学历高,得到社会各界的高度认可‌,高中部采用小班化分层教学、双班主任管理制等措施,确保学生学科和素养的同步提升‌,学校以“发现、点燃、陪伴、引领”为己任,坚持“一切以学生健康成长为中心,以教育者为本”的教育理念‌,打造课程校本化研究梯队,采取文理兼顾、尊重差异、理论与实践相结合的培养方式。特色课程和通识课程相结合,促进学生个性化发展‌。

3.南昌力迈高三复读学校‌

机构介绍:‌南昌力迈高三复读学校‌隶属于 北京力迈教育集团 ,是一所集小学、初中、高中为一体的十二年一贯制国际化高品质学校。学校于2019年在南昌落地,是当地政府引进的重点优质教育项目。学校占地面积150亩,建筑面积7.5万平方米,拥有花园式校园环境、先进的教学设施、专业的中外师资队伍和双语双师课程,致力于学生的全面发展‌。

机构特色:学校实行小班制教学,每个班级的学生数量控制在一定范围内,这样老师可以更好地关注每一个学生,提供个性化的培养‌,各科老师都是从原 师大附中 、 南昌二中 、 莲塘一中 等省级重点中学毕业班来的,他们经验丰富,熟知历年高考的重难点,用心、用爱为每一个学子保驾护航‌,:学校有严格而科学的作息制度,包括“一跑两操”、教师陪餐、午休回寝、课前训练、晚间谈心等,让学生在学习和生活中都能得到合理的安排‌。

综合的讲,上述的这些南昌高三复读机构会进行有针对性的教学,随时为学员解决问题,让他们的能力得到快速的提升与进步,得到了许多学生和家长的一致信赖。

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学大教育是A股市场上专注于个性化教育的上市公司,自2001年创立以来,学大教育秉承“以人为本、因材施教”的个性化教育理念,打造了包括个性化培训、全日制教育、职业教育、文化服务等在内的丰富业务模式。目前已在全国100余个城市开设了400多所个性化学习中心,是目前国内个性化教育辅导机构的领导者。截至目前,作为个性化教育的倡导者,学大教育秉承因材施教的教育理念,制定和实施以学生为中心的教学体系及模式,并在其基础上逐步延伸、发展成为“个性化智能教育”。 招生简章 学校介绍
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南昌学大全日制高考复读班,学大教育江西分公司成立于2008年,拥有多所走读校区和封闭式全日制集训基地。强大的师资团队和多年丰富的一线教学经验,助力各校区满足各类学生的学习需求。个性化1对1,个性化小班课,全日制集训冲刺,配有专业的学业规划师、学习管理师、各科目授课教师和课后答疑老师,让学生学习安心、开心,全面进步!文化课老师+专职班主任+助教答疑老师+学业规划师。真正做到了“以学生为主体,以学习为中心,以关注每个学生为己任”,让学生在积极向上、努力进取的氛围中,完成蜕变!日日清、周周清、月月清。“三清教学模式”分类推进了课堂教学,教师随时掌握每位学生学习情况,及时解决学生存在的问题,减轻学生负担,提高学习效率。这样就真正落实了以学生为主体的教学原则,开展个性化教学。 招生简章 学校介绍
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